Sozialpädagog:in oder Fachperson Betreuung FABE 60-80 %
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- Required language
- German conversational
- Job written in
- German
- Location
- Zug, Schweiz
- Work type
- On-site
Die Rolle der Sozialpädagog:in oder Fachperson Betreuung FABE bei Unterricht Plus umfasst die intensive 1:1-Begleitung von Kindern und Jugendlichen in einem schulischen Setting. Unterricht Plus ist ein spezialisiertes Angebot der Schule Horbach, einer vom Kanton Zug anerkannten Sonderschule mit Schwerpunkt Verhaltensauffälligkeit. Die Schule fördert und unterrichtet rund 70 Kinder und Jugendliche individuell. Die Hauptaufgaben umfassen die intensive und individuelle Begleitung eines Kindes oder Jugendlichen im Unterricht und im sozialpädagogischen Alltag. Dies beinhaltet die Strukturierung des Alltags, die Gestaltung von Lern- und Fördereinheiten, die Unterstützung bei der Integration in die Stammklasse und die Begleitung in herausfordernden Situationen. Die Arbeit erfolgt im schulischen Tagesrahmen, ohne Nacht- und Wochenenddienste, und bietet viel freie Zeit in den Schulferien. Für diese Position sind eine Ausbildung als Sozialpädagog:in HF/FH oder Fachperson Betreuung (FABE) sowie Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen erforderlich. Idealerweise bringt man Erfahrung mit Verhaltensauffälligkeiten, ADHS, ASS oder vergleichbaren Herausforderungen mit. Eine klare, wertschätzende und ressourcenorientierte Haltung sowie Sicherheit im Umgang mit herausfordernden Situationen und Krisen sind ebenfalls notwendig. Nice-to-have sind Freude an intensiver Beziehungsarbeit und an der individuellen Förderung, sowie Freude an der Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team. Die Schule Horbach bietet ein schulnahes Arbeitsmodell, kurze Wege und Raum für individuelle Lösungen. Die Arbeit in einem engagierten Fachteam und die Möglichkeit, sich intensiv auf ein Kind oder einen Jugendlichen einzulassen, sind besondere Vorteile dieser Stelle. Was die Stelle verlangt: - Ausbildung als Sozialpädagog:in HF/FH oder Fachperson Betreuung (FABE) - Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen - Erfahrung mit Verhaltensauffälligkeiten, ADHS, ASS oder vergleichbaren Herausforderungen (nice-to-have) - Sicherheit im Umgang mit herausfordernden Situationen und Krisen - Klare, wertschätzende und ressourcenorientierte Haltung - Selbständige, strukturierte und reflektierte Arbeitsweise - Freude an der Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team (nice-to-have)
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