Formatore/trice di pratica nel settore del commercio

Il ruolo di Formatore/trice di pratica nel settore del commercio presso SIC Ticino si inserisce nel contesto delle Aziende di Pratica Commerciale (APC), dove gli studenti delle Scuole Medie di Commercio acquiscono esperienza pratica attraverso processi aziendali reali e progetti concreti. La compagnia si occupa di fornire un ambiente formativo in cui gli studenti possono sviluppare competenze pratiche in situazioni professionali autentiche. Le principali responsabilità quotidiane includono la conduzione di attività di formazione e coaching, la partecipazione all'elaborazione di nuovi percorsi didattici e il supporto ai lavori di back-office. Questo ruolo richiede una forte interazione con gli studenti e la capacità di gestire attività formative in modo efficace. Per essere considerati, è necessario avere una formazione professionale superiore o equivalente in ambito commerciale, amministrativo o affine, nonché una comprovata esperienza professionale in questi settori. È richiesta una buona padronanza del pacchetto Office e dei principali strumenti informatici e digitali utilizzati in ambito professionale. Inoltre, è fondamentale avere una formazione didattico-pedagogica pertinente, come la certificazione FSEA 1 o una formazione equivalente, e una comprovata esperienza nella gestione dell’aula e nell’accompagnamento di giovani in formazione. Tra le competenze personali e professionali desiderate, ci sono buone capacità comunicative, relazionali e motivazionali, autonomia, senso di responsabilità e capacità organizzative. La flessibilità e la capacità di lavorare in team e in modo interdisciplinare sono ulteriormente apprezzate. Il luogo di lavoro è Bellinzona, e l'ambiente è descritto come giovane e innovativo, con la possibilità di formazione continua. Cosa richiede la posizione: - Formazione professionale superiore o formazione equivalente in ambito commerciale, amministrativo o affine. - Comprovata esperienza professionale in ambito commerciale, amministrativo o affine. - Buona padronanza del pacchetto Office e dei principali strumenti informatici e digitali utilizzati in ambito professionale. - Formazione didattico-pedagogica pertinente, quale la certificazione FSEA 1 o una formazione equivalente. - Comprovata esperienza nella gestione dell’aula, della didattica e nell’accompagnamento di giovani persone in formazione. - Buone capacità comunicative, relazionali e motivazionali, con predisposizione al lavoro con giovani persone in formazione. - Autonomia, senso di responsabilità e capacità organizzative nella gestione delle attività e delle priorità. - Flessibilità, capacità di lavorare in team e in modo interdisciplinare, contribuendo allo sviluppo e al miglioramento delle attività formative.